Shelley Ouellette travaille à Parkland School Division No. 70 depuis 2012. Présentement, elle enseigne en maternelle et elle est responsable de la littératie à l'École Broxton Park School située à Spruce Grove. Shelley est détentrice d’un baccalauréat en éducation de la faculté Saint-Jean, l’université de l’Alberta, depuis 2002. Depuis lors, elle a enseigné de la maternelle à la 6e année soit en Colombie-Britanique ou en Alberta. Depuis l'année 2014, elle travaille auprès des enseignants du programme d'immersion au sujet de méthodes d'enseignement et d'évaluation efficace en littératie à son école. Son rôle comme enseignante de littératie suit un modèle d'inclusion. Elle travaille avec des enseignants dans leur salle de classe. Récemment, elle a participé à la traduction en français de la ressource Reading Readinness Screening Tool. Shelley est membre de l’organisme Right to Read et facilite plusieurs ateliers en français.
Learning Opportunities
L'utilisation de l'outil de d?pistage pour la preparation a la lecture (RRST)
Presented By
Shelley OuelletteSeries Sessions
| Date | Time |
|---|---|
| May 10, 2017 | 9:00 am to 3:00 pm |
| Jun 07, 2017 | 9:00 am to 3:00 pm |
Location
Grade Levels
AllIdentifier tôt les difficultés en lecture et intervenir de manière appropriée peut réduire la gravité des troubles de lecture chez un enfant. L'outil de diagnostic pour la prélecture est un outil facile à utiliser et vise notamment les élèves en 1re et 2e année des programmes francophones ou d'immersion française. Loutil nous aide à identifier des faiblesses en conscience phonologique et en lecture. Des interventions à point et un bon appui peuvent aider à surmonter les barrières en littératie.
Session #1
Apprendre à administrer l’outil de dépistage pour la préparation à la lecture et observer des interventions supplémentaires pour certains des sous-tests.
Session #2
Interpréter les résultats du dépistage et observer des interventions supplémentaires pour chacuns des autres sous-tests.
Target Audience
1 et 2 enseignants de l’enseignement précoce et tous les enseignants qui veulent en savoir plus au sujet de la sensibilisation phonologique